Ребенок путает я и ты

Спасибо большое за быстрый ответ)
Получается, что в целом ничего прямо страшного нет, только развивать ребенка?
Мы уже думали попробовать отдать в детский сад хотя бы на полдня, чтобы к школе появился опыт общения с детьми. Ему осенью 2020 будет 7, по идее уже нужно идти в школу.

Здравствуйте!
Я хотела бы снова с Вами посоветоваться.
Мы с ребенком посетили невролога. Она поставила нам "энцефалопатия неуточненная с задержкой развития речи". Назначила уколы кортексин (ставим), энцефабол, массаж спины и шеи, электрофорез на шею, консультацию ортопеда (сутулость), затем с результатами осмотра окулистом и плюс ЭЭГ, узи сосудов ГМ и шеи придти через три месяца снова к ней. Заниматься с логопедом, с дефектологом.
Лечение потихоньку начали. ЭЭГ и узи будет на следующей неделе, к окулисту еще не попали.
Я решила, что попробуем платного логопеда-дефектолога. Сходили на диагностику к одному логопеду. Она по итогам диагностики сказала, что у ребенка онр 3 степени (не выговаривает р, рь, л, ль, ш, отсутствует фонетический слух, есть грамматизмы, не слышит сложные слова). И еще она сказала, что присутствует эхолалия, плюс то, что не говорит про себя я, нужно нам пройти психиатра и уточнить диагнозы. Что без точного диагноза она затрудняется с нами работать.
Ребенок не смог на диагностике сказать, что на картинке неправильно нарисовал художник (мы не поняли, то ли ему смешно стало и он шутит, то ли не знает, то ли это эхолалия). Немного затруднился с "лишней картинкой".
А Вы как думаете?
Мы сейчас всей семьей налегаем на то, чтобы говорил правильно, про себя я.
Дефектолог в центре помощи населению сказала, что у него нет своего я.
Исправляем его на я, иногда говорит правильно, чаще пока нет.
Скажите, пожалуйста, что это?
Пробовала спрашивать на форуме, у кого из мамочек такое есть, мне там такие ужасы написали - и что нам в коррекционный садик/школу уже нужно пмпк проходить, и что аутизм, и что мы его упустили, что уже поздно.

Хорошо, спасибо за ответ.
Нет я - видимо имеется в виду, что не осознает себя, как личность, что дети с 3 лет уже должны понять, когда говорится я, когда ты, а наш этого не понимает в 5,5 лет.

Здравствуйте, вы полностью описали картину моего сына 4 летнего, так же проблемы с личным я, путает местоимения, эхололии запоздалые и есть еще иногда стимы, ввиду беготни на носочках и крылья (когда радуется и не всегда). Вы писали 2019 году аж, какая ситуация сейчас у вас?