Острая сепарация или депрессия

Здравствуйте, сыну 15 лет. Сидит целыми днями в своей комнате с закрытой дверью. Днём спит, ночью играет в компьютерные игры или один, или в сети с чатом. Бывает, сутки не спит. Успеваемость в школе стала ухудшаться 3 года назад. Год назад уже совсем не брал тетради в школу и не выполнял никакие домашние задания. С секциями как-то тоже не получалось, ничего его не интересовало. Три года назад увлёкся трюками на ВМХ, добился каких-то результатов, дальше не было прогресса, бросил. Пошёл заниматься самбо. Но окончательно забросил и учёбу, и занятия самбо в период пандемии, когда учеников перевели на дистанционку. В этом году пошёл в школу, первый месяц учёбы был настрой заканчивать 9 класс, но заставить себя учиться так и не смог, оброс двойками, учителя стали предлагать хоть как-то закрывать четверть, а он наотрез отказался ходить в школу. Кл. руководитель говорит, что в школе он всегда на переменах в окружении ребят, лидер. Но на уроках всегда сидит с отсутствующим взглядом, с учителями на контакт не идёт, предпочитает отмалчиваться. Мне как-то сказал, что в школе находиться тяжело, голова ничего не соображает, друзей нет, а вокруг только люди, с которыми находишься в школе по вынужденным обстоятельствам. Всё и все его раздражают. Знакомой написал, что чувствует себя очень одиноким, отношения с девушками не получаются, что нет друзей, которые его воспринимают такого, как он есть, а остальные держатся вокруг него только потому, что он старается во время встречи держаться на позитиве. Что ничто в жизни не приносит радость. Когда бросил ходить в школу, начался нервный тик (губы выпрыгивали вперёд). К врачам идти -ни в какую. Сейчас с ним никак ни о чём не поговорить, не подпускает к себе. Впереди ОГЭ, он ничего не делает. Думаю, что нет способа привлечь его к обучению, слышать ничего не хочет. Курит, играет в компьютер, лежит с телефоном.
Можно по моим описаниям понять, это такая тревожная личность или депрессия, надо лечить?