Неадекватная реакция на личные успехи

Здравствуйте, помогите разобраться в мотивах поведения ребёнка. Предыстория: сыну 9,5 лет, у него стоит официальный диагноз Синдром Аспергера, при этом ребёнок умственно полноценен, учится в общеобразовательной школе в обычном классе на 4 и 5, посещает в течении двух лет секцию вольной борьбы и имеет там успехи, у него хорошо развитая речь и нормальное мышление, но есть явно выраженные проблемы в социальной сфере, в коммуникативных навыках. Кроме того, его поведение иногда не поддаётся объяснению. Особенно встревожил недавний случай:
В школе были соревнования по борьбе, сын впервые на них пошёл (уговаривала два года). Пришла забирать с соревнований. Сын вышел довольный, с улыбкой на лице, и радостно сообщил, что, мол, занял только 4 место, ничего не получал, что дали шоколадную медальку и он её съел. Ну ладно думаю, не занял так не занял. Тут ко мне дети другие стали подходить и давай рассказывать, что мой сын занял какое-то место и получил медаль. Сын отнекивался, мол, ничего не занял. Идём домой, смотрю он как-то ведёт себя странно, будто что-то сделать хочет. Попросился якобы в туалет, отошёл в сторону за дерево. Вижу: достал из кармана свою медаль и выкинул под дерево. Ну я забрала, конечно, стала у него выяснять, что за поведение, но так мотивов и не поняла. Потом он ещё плакал два часа дома. А медаль-то оказалась за второе место! Городское соревнование, первый раз пошёл и сразу занял второе место! И такая неадекватная реакция. Ну ладно сам пусть не рад и не воодушевлён, но даже меня порадовать не захотел. И подобное уже не в первый раз, он ещё ни одной грамоты нормально не принёс со школы - всё мнёт, рвёт, прячет, делает из грамот кораблики. Никак не могу понять его поведения, его мотивов и связано ли это как-то с синдромом Аспергера? Как себя вести в таких случаях, как объяснять, что такое поведение не очень хорошее?
С уважением.