Развитие ребенка 5 лет

Здравствуйте, дочке почти 5 лет. В целом развитый ребенок, много знает, ходит в садик, я стараюсь уделять время по часу-два в день и что-то с ней изучать, играть, развиваться. Меня напрягает момент, что она отрицает все хорошее в играх- не любит кукол (здесь я думаю сыграли роль друзья и родные которые постоянно дарили и настойчиво предлагали в них играть, как будто пошло отрицание у нее), Играет постоянно динозаврами, крокодилами, жуками, машинками и тд. Там у нее целый мир, огромные постройки, истории придумывает, но опять же истории разные, часто в играх слышу что то кто на кого то рычит, нападает, бывает кто то спасает/ И в жизни иногда играет как будто она сама динозавр, рычит, делает вид что кусается и тд. Мне не жалко, я всегда поддерживаю выбор дочки в том чем она хочет заниматься, но боюсь как это скажется на поведении в дальнейшем. Это не только в играх, но и в жизни отрицание милого- между футболкой с зайчиком и футболкой со скелетом она выберет скелета, рисовать улитку или акулу-она выбирает акулу и тд. При это с обычными плюшевыми игрушками типа мишек, зайчиков все же спит, иногда их с собой берет на прогулку, но не играет ими никогда. В дочки матери даже теми же рептилиями, тоже не играет. Не кажется. Что ребенок должен все таки проходить жизнь через такой игровой процесс. Розовый цвет не любит. У меня такое ощущение что она делает все наоборот, чем то что от нее ожидают. При этом вроде бы с нашей стороны не было навязывания того или иного. То есть если я сажусь с ребенком играть, то не говорю давай поиграем в мягких, играем тем что она хочет. Я никогда ее не заставляю во что то играть, что то одевать, она всегда сама выбирает. Климат в семье довольно спокойный: телесные, ментальные наказания типа ремня, постановки в угол и др у нас не применяются. Как говорят все современные психологи стараемся доносить до ребенка, объяснять все. Много разговариваем, путешествуем Подскажите стоит ли из-за этого переживать? Хочется чтобы ребенок развивался всесотронне.