0
Прогнозы по ЗПР
Спрашивает: Светлана
Пол: Женский
Возраст: 20 лет.
Хронические заболевания: не указаны
Здравствуйте, у девушки ЗПР. уже 20 лет. Окончила школу со справкой всего 9 классов. Дали 3 группу. Нигде не может трудоустроиться. Сказали, что если снимите группу, тогда пусть идет работает. Какие прогнозы при этом заболевании?
Плохо запоминает, не социализирована. Т. е. несамостоятельна. Иногда головные боли. В последнее время иногда болит сердце. Сама за собой ухаживает, помогает по дому. Когда ей не было еще 1 года отравилась керосином, случились судороги на фоне отравления. Очень поздно пошла. До трех лет практически не разговаривала. Состояли на учете у логопеда. Перед школой поставили на учет к психиатру. Начальное звено училась слабенько, но не отставала. В 5 классе школьная программа стала более сложной и ей стало труднее учиться. В седьмом классе на комиссии поставили 8 вид обучения, после этого в школе никто на нее не обращал внимания. Где она может работать и каковы прогнозы при этом заболевании.
Плохо запоминает, не социализирована. Т. е. несамостоятельна. Иногда головные боли. В последнее время иногда болит сердце. Сама за собой ухаживает, помогает по дому. Когда ей не было еще 1 года отравилась керосином, случились судороги на фоне отравления. Очень поздно пошла. До трех лет практически не разговаривала. Состояли на учете у логопеда. Перед школой поставили на учет к психиатру. Начальное звено училась слабенько, но не отставала. В 5 классе школьная программа стала более сложной и ей стало труднее учиться. В седьмом классе на комиссии поставили 8 вид обучения, после этого в школе никто на нее не обращал внимания. Где она может работать и каковы прогнозы при этом заболевании.
Похожие и рекомендуемые вопросы
Что означает f 70.0 Сыну 19 лет поставили диагноз f70.0 хочу узнать ставят ли на учет...
Проблема с диагнозом F70 У меня вот какой вопрос у меня стоит диагноз f70, приехал...
Диагноз F70 Моему сыну поставили диагноз F70. Что это? Назначили Пантокальцин 500ед....
Инвалидность и УО Меня зовут Юрий я обучался, специальной Коррекционной Школе 8 вида
2007...
Можно получить группу меня зовут Кирилл мне 18 лет.
У меня заболевание Лёгкая степень...
Положена группа по инвалидности Подскажите пожалуйста, положена ли нам группа если...
Разъясните диагноз Школа направила нас на комиссию ПМПК там рекомендавали посетить...
Диагноз лёгкая умственная отсталость Скажите пожалуйста, можно ли с диагнозом хроническая...
F74.8что это означает Помогите пожалуйста расшифровать заключение врача-психиатром,...
Умственно отсталый Мое 19 лет у меня диагноз f70 легкая степень умственной осталости....
Подлежит ли инвалидности F70 шифр диагноз Моему ребёнку поставили F70 шифр. Подлежит...
Есть какие нибудь таблетки чтобы мозг лучше работал У НАС ВОТ ТАКОЙ СТАВИТ ПСИХИАТОР...
Чего ждать? Меня волнует основной вопрос, при умственной отсталости лёгкой степени,...
Как с этим бороться? У меня лёгкая умествено осталость во. Что я хочу у вас спросить...
Дадут ли группу Моему ребенку ставят диагноз F70 легкая умственная отсталость, с нарушением...
Легкая умственная отсталость У меня стоит легкая умственная отсталость и что я должна...
Умственная отсталость легкой степени На днях Я обнаружила у своего мужа в медицинской...
Умственная отсталость легкой степени Моему сыну 17 лет у него диагноз F70.03. Какая...
Меня могут снять с учёта психиатора? Подскажите пожалуйста, я состаю на учёте у психиатра....
Положена ему пенсия Моему ребенку поставили диагноз F70. 0 С указанием на отсутствие...
1 ответ
Не забывайте оценивать ответы врачей, помогите нам улучшить их, задавая дополнительные вопросы по теме этого вопроса.
Также не забывайте благодарить врачей.
Также не забывайте благодарить врачей.
Здравствуйте, Светлана.
3 группа инвалидности - полностью рабочая. При ней человек должен работать. Работать можно в любом месте, где не требуется справка от психиатра.
Легкая умственная отсталость - можно сказать даже - не диагноз, а некое легкое снижение интеллектуальных функций и психической зрелости. Небольшая психическая особенность.
Люди с этим диагнозом успешно заканчивают школы и интернаты, обучаются в ПТУ и техникумах; работают, заводят семью, воспитывают детей.
Люди с легкой умственной отсталостью приобретают речевые навыки с некоторой задержкой, но большинство из них приобретают способности использовать речь в повседневных целях и поддерживать беседу. Большинство из них достигают также полной независимости в сфере ухода за собой (прием пищи, умывание, одевание, контроль за функциями кишечника и мочевого пузыря) и в практических и домашних навыках, даже если развитие происходит значительно медленнее, чем в норме. Основные затруднения обычно наблюдаются в сфере школьной успеваемости и у многих особыми проблемами являются чтение и письмо. Тем не менее, при легкой умственной отсталости значительную помощь может принести образование, предназначенное для развития практических навыков и проявления компенсаторных возможностей. В большинстве благоприятных случаев легкой умственной отсталости возможно трудоустройство, требующее способностей не столько к абстрактному мышлению, сколько к практической деятельности, включая неквалифицированный и полуквалифицированный ручной труд.
В условиях, не требующих продуктивности в отвлеченно-теоретической сфере, некоторая степень легкой умственной отсталости сама по себе может и не представлять проблемы.
В целом, у лиц с легкой степенью умственной отсталости поведенческие, эмоциональные и социальные нарушения и возникающая в связи с ними потребность в терапии и поддержке гораздо больше напоминают проблемы у людей с нормальным уровнем интеллектуальности.
3 группа инвалидности - полностью рабочая. При ней человек должен работать. Работать можно в любом месте, где не требуется справка от психиатра.
Легкая умственная отсталость - можно сказать даже - не диагноз, а некое легкое снижение интеллектуальных функций и психической зрелости. Небольшая психическая особенность.
Люди с этим диагнозом успешно заканчивают школы и интернаты, обучаются в ПТУ и техникумах; работают, заводят семью, воспитывают детей.
Люди с легкой умственной отсталостью приобретают речевые навыки с некоторой задержкой, но большинство из них приобретают способности использовать речь в повседневных целях и поддерживать беседу. Большинство из них достигают также полной независимости в сфере ухода за собой (прием пищи, умывание, одевание, контроль за функциями кишечника и мочевого пузыря) и в практических и домашних навыках, даже если развитие происходит значительно медленнее, чем в норме. Основные затруднения обычно наблюдаются в сфере школьной успеваемости и у многих особыми проблемами являются чтение и письмо. Тем не менее, при легкой умственной отсталости значительную помощь может принести образование, предназначенное для развития практических навыков и проявления компенсаторных возможностей. В большинстве благоприятных случаев легкой умственной отсталости возможно трудоустройство, требующее способностей не столько к абстрактному мышлению, сколько к практической деятельности, включая неквалифицированный и полуквалифицированный ручной труд.
В условиях, не требующих продуктивности в отвлеченно-теоретической сфере, некоторая степень легкой умственной отсталости сама по себе может и не представлять проблемы.
В целом, у лиц с легкой степенью умственной отсталости поведенческие, эмоциональные и социальные нарушения и возникающая в связи с ними потребность в терапии и поддержке гораздо больше напоминают проблемы у людей с нормальным уровнем интеллектуальности.
1